¡Semana 9 Minitalentos!

¡Esta semana nos lo hemos pasado superbién en minitalentos! Ha sido una semana muy completa en la que hemos hecho muchas cosas diferentes.

🌱Para empezar la semana, miramos si a las semillas que pusimos hace unas semanas en algodón tenían raíz ya. Aunque había algunas que no nos servían, otras sí. A partir de aquí nos dividimos en tres equipos y cada equipo plantó dos semillas en tarros de cristal. Primero pusimos la tierra en los tarros, para después hacer con el dedo un hueco para poner la faba con la raíz y taparla. Para acabar la regamos con un poco de agua y la dejamos al sol. Ahora toca ir regándola un poco todas las semanas y dejarle que le de la luz. También hicimos una ficha sobre el ciclo de cómo germina una planta.

🌊🐟Además, siguiendo con la temática del mar de la semana pasada, cada uno hizo su propio acuario. Cogimos platos de cartón y los pitamos con temperas como si fuese un acuario. Después cada unos hizo los peces que quiso en un papel y los pintó y recortó para pegarlos en el acuario. 

✂🎶 También hicimos nuestras propias maracas con botellas de plástico recicladas. Cortamos las botellas por la parte de arriba y de abajo y le pusimos dentro semillas. Después las pegamos con cinta y ¡nos quedaron listas nuestras maracas!

🔎🏃 Para acabar la semana hicimos una visita a la Residencia de la Tercera Edad de Burela para visitar a sus usuarios y conocer un poco más sus instalaciones y su día a día. Para la visita preparamos una coreografía corporal para realizar con los usuarios. ¡Nos lo pasamos genial!

🎉😁Además, esta semana fue el cumple de nuestro amigo Martín que hizo 7 años y lo celebramos con una tarta y soplando las velas.

Salida a la Residencia de la Tercera Edad de Burela

 

Esta semana, además de  trabajar la inteligencia espacial de Howard Gardner, realizamos una salida a la Residencia de Tercera Edad de Burela. Una de las actividades más maravillosas de la Escuela de Minitalentos, ya que los residentes nos regalaron un montón de consejos para vivir una vida más plena.

📢 Lo primero que nos dijeron es que estudiáramos mucho.

📢 Lo segundo que amáramos a todo el mundo.

📢 Lo tercero que disfrutáramos de nuestro tiempo, que no lo perdiéramos.

Gracias residentes y gracias a Óscar Molina, su director y gracias a Mª José Barreira, asistenta social de la residencia por vuestra magnífica acogida y por enseñarnos todas las instalaciones del centro.

Una experiencia que nos acerca aún más a una ventana de esperanza. 

Gracias de parte de todos los minitalentos.

¡Semana 8 de Minitalentos!

 

😟Se acaba otra semana y nos da mucha pena que esto se está acabando.

💪Esta semana ha sido algo rara porque el martes ha sido un día festivo y no hubo escuela de minitalentos, pero eso no nos ha impedido empezar a trabajar algo.

🎦Lo primero que hicimos fue ver la película de "Buscando a Nemo" que cuenta la historia de un pez niño que es secuestrado por un humano y como su padre lo busca junto a una amiga que hace durante el camino. 

🌊De esta manera, nos centramos en la temática del mar, algo fundamental en el pueblo de Burela (dónde está situada la escuela de minitalentos). 

🚨También hicimos un collage con tapones reciclados sobre el faro de Burela. Primero tuvimos que hacer la silueta del faro en papel y pegarlo al suelo. Después cogimos los tapones de los colores que podíamos utilizar y los completamos con blancos. Para acabar pintamos los tapones blancos del color que correspondía. 

🎨Otra actividad que realizamos ha sido la de dibujar nuestra propia silueta en un papel para después pintarla y decorarla como quisiéramos.

✂ Por último, hicimos nuestras propias creaciones con corchos y palillos, el resultado fueron unos barcos, personas y diferentes animales.

¡Semana 7 de Minitalentos!

Una semana llena de reencuentros y despedidas ha acabado, esta semana nos hemos vuelto a encontrar con amigos que se fueron unas semanas de vacaciones y nos despedimos de otros minitalentos. 

📖🌝Para empezar leímos el cuento de "¿A que sabe la luna?" de Michael Grejniec. Después los más mayores se lo leyeron a los más pequeños.

🚀También hicimos nuestro cohete para ver si nosotros éramos capaces de llegar a la luna. Primero pintamos con temperas tubos de papel higiénico y triángulos de cartón. Después pintamos un trozo de papel del color del tubo y pegamos todo con silicona. 

📷Otro día recibimos una visita muy especial, Fran Lorenzo, un creador de contenido, vino a vernos y nos contó una historia nos gustó mucho. Además, nos enseñó sus cámaras.

🌑🌓🌕🌗A continuación, trabajamos las diferentes fases de la luna. Primero hablamos en grupo sobre las diferentes fases de la luna y después en grupos las colocamos oreos y utilizamos lo blanco para representar la luna.

🎨Además, conocimos a un artista llamado Jackson Pollock, que pintaba a través de la técnica dripping. Comenzamos viendo un video sobre el artista para hablar de él y como creó sus pinturas. Después nos convertimos en él y creamos nuestras propias obras con esta técnica.

🎭El último día nuestros amigos del curso de monitores de tiempo libre nos pintaron la cara de diferentes animales (tigre, cebra y zorro) que aparecen en el cuento "¿A que sabe la luna?". Después hicimos una adaptación del cuento a los animales que teníamos y lo representamos a nuestra manera. 

🏃También esta semana tuvimos una clase especial, esta semana nuestra amiga María nos hizo una clase de gimnasia para todos y ¡nos lo pasamos genial!